28 квітня у нашій школі проводився День ЦЗ

Ось які вони - майбутні захисники України

Парад до Дня Збройних Сил України 

Нашим політикам

"ЛюбитиУкраїну треба не тільки до глибини душі, а  й до глибини кишені."

    Євген Чикаленко

Яка ж у нас лицемірна влада .Електронні декларації свідчать, як наші депутати дбають про народ

Коли ж бо вже нажретеся панове,

Он ,морди не вміщаються в екран.

І приказка стара згадалась знову-

У кого товще рило-той і пан!

Мені несила навіть зрозуміти,

Та,я гадаю,не лише мені,

Як можна все життя своє прожити

В шахрайстві,підлості,хабарництві й брехні?!

Вже обібрали свій народ,”як липку,,!

Інфляція…Тарифи,ще й війна,

А вам,як кажуть,все,пардон-до,,попки”!..

Гріш вам всім ціна!..

Та знаєте,хотів би вам сказати:

Квартири,гроші,золото,чини-

Не мають значення,коли вмирає мати…

А ви,не відчуваєте вини…

Еміль Дубров.

Участь у міжобласному семінарі з питань виховання здорового способу життя серед школярів

Олімпійський вогонь дитячих сердець.

У середу стартувала   шкільна спортивна Олімпіада 2016 
.На відкриття Олімпіади прибув сам
Зевс у супроводі Гери та Грацій.  Право запалити Олімпійський вогонь надано кращому спортсмену школи Бабинець Максиму .У супроводі грецьких Грацій вогонь доставлено на шкільний спортивний майданчик . Далі були цікаві змагання .

Щоб з чистим серцем зустріти Воскресіння

Наближається свято Воскресіння.

Так  важливо, щоб ми зустріли це свято 

з чистим серцем, спокійною душею.

Тому, перед тим,  як привітати всіх працівників

моєї школи зі свято, хочу попросити вибачення

від усіх, кого образила словом, вчинком,

чи навіть думкою  .

 Зі святом Пасхи вас, працівники Виноградівської ЗОШ 1-111 ступенів № 7

Додати заголовок

Ми любимо спорт. Спортзала в нас нема. Приводимо до ладу спортивний майданчик

• очищено та прибрано територію спортивного майданчика;​

• здійснено покраску металічних конструкцій;

Зі святом Вас

МОЇ ВІТАННЯ ХОРОШІЙ ЛЮДИНІ .

Сьогодні у Людмили Романівни День  народження

Акція "Посади дерево"

Створення опорних шкіл в регіонах, як і реформа середньої школи загалом, викликає суспільний інтерес та дискусії. Міністерство освіти і науки України створило окремий розділ на своєму сайті, присвячений концепції опорних шкіл, – він містить презентацію концепції опорних шкіл, а також інформацію про розклад і зміст тематичних регіональних семінарів «Ефективне управління освітою в об’єднаних територіальних громадах. Від створення органу управління до реалізації плану оптимізації мережі шкіл».

Основні питання, пов’язані зі створенням і функціонуванням опорних шкіл: Навіщо потрібно створювати опорні школи? Опорні школи є важливими для того, щоб діти з сільської місцевості, незалежно від їх місця проживання, мали доступ до якісної освіти та гідних умов навчання. Під «гідними умовами навчання» маються на увазі: шкільна будівля, наявність спортивної зали, стадіону, спеціально обладнаних класів та лабораторій з фізики, хімії, біології тощо, можливості для діяльності різноманітних гуртків та секцій. Також опорні школи забезпечуватимуть умови для інклюзивного навчання дітей з особливими потребами.     Які класи охоплюватимуть опорні школи? В опорних школах навчатимуться учні 5-12 класів. Молодші школярі, з 1-го по 4-й клас відвідуватимуть молодшу школу, розташовану безпосередньо за місцем проживання. Хто здійснюватиме управління опорними школами?  Органи місцевого самоврядування приймають рішення про створення опорних шкіл, здійснюють розподіл коштів освітньої субвенції та власних доходів між шкільними округами та школами, призначають директорів шкіл, вирішують питання матеріально-технічного оснащення шкіл та харчування учнів. Хто вирішуватиме питання підвезення учнів до опорних шкіл? Органи місцевого самоврядування вирішують питання підвезення учнів та вчителів до місцевих шкіл шкільним транспортом. Які школи можуть стати опорними? Які основні вимоги і критерії до опорних шкіл? Опорні школи обиратимуться з-поміж шкіл регіону на конкурсній основі. Рішення прийматимуть обласні конкурсні комісії. Детальніше про склад комісій та умови конкурсу – у розділі «Опорні школи» на сайті МОН.

У школах Фінляндії вивчатимуть теми, а не предмети

Фінляндія продовжує вдосконалювати систему освіти, яка і без цього вважається однією з найкращих у світі. Так, учням старших класів хочуть запропонувати вивчати не звичні предмети, а конкретні теми, повідомляєThe Independent.

Фотографія: shutterstock.com

Таким чином у Фінляндії хочуть позбавити учнів вічних запитань: «Навіщо я це вчу?» За новими правилами старшокласники зможуть самостійно обрати тему, яка знадобиться їм у майбутній роботі. Тобто школярам не треба буде проходити повний курс з певного предмету, а лише деякі необхідні теми, пов’язані з їх вибіром. Наприклад, якщо вони вирішили прослухати курс про роботу в сфері обслуговування, то заняття включатимуть деякі розділи математики, англійську мову з потрібною лексикою та правила поведінки з клієнтами. Такі дисципліни викладатимуть одразу кілька вчителів, які спільно розроблятимуть програму.

«У багатьох школах досі вчать так, як на початку 1990-х. Але у XXI столітті потреби змінилися, і ми повинні підлаштуватися під них», – вважає автор реформи, голова департаменту освіти Хельсінкі Марьо Кіллонел. Повністю реформу по всій країні планують провести до 2020-го року.

Нові методи викладання вже випробовують у школах Хельсінкі, і вони показують позитивні результати. Діти з набагато більшою цікавістю вивчають те, що вони зможуть використовувати в житті.

Крім того, до 2016-го року учням планують дозволити повністю перейти на комп’ютери при веденні конспектів.

Aкція в рамках Міжнародного проекту”Молитва дітей за мир в Україні”

5 квітня 2016 року о 9.40 у нашій школі  проходила районна акція в рамках Міжнародного проекту”Молитва дітей за мир в Україні”. В акції прийняли участь  учні 1-11 класів.

ХАЙ В КОЖНОМУ ІЗ НАС ЖИВЕ НАДІЯ

Оцінювати навчальні досягнення учнів будуть з 3-го класу

Структуру початкової школи планують поділити на два цикли. Перший — це 1-й та 2-й клас, де навчання буде наближене до дошкільної освіти...

Атестація - крок до самовдосконалення

Клятва вчителя, який пройшов успішно атестацію

Символічний потяг-це прагнення до вдосконалення

Атестаційна комісія на завершальному етапі своєї рооти

Результативність роботи вчителя демонструє заступник директора з НВР

Хочеш підняти рейтинг школи - візьми участь у конкурсі.

Інтернет –портал рейтингу освітніх закладів України www.ukrosvita-rating.com/

проводить щомісячні конкурси з різних номінацій для учнів та педагогічних працівників ЗНЗ,а також працівників ДНЗ .

17 учасників від Виноградівської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 7 подали заявки на участь у цьому конкурсі. За підсумками конкурсу, що проводився у січні –лютому переможцями стали:

І місце у номінації для учнів «Кращий вірш про Ваш ЗНЗ»- Гевді  Тетяна, учениця 10 класу.

І місце у номінації  «Кращий стенд ЗНЗ», директор –Молнар  Г.Й.

У номінації «Хай завжди буде сонце» І місце отримали 7 учнів нашої школи.

ІІ місце у номінації для педагогічних працівників « Кращий вірш про Ваш ЗНЗ» Молнар Г.Й, директор школи.

ІІ місце у номінації «Кращий Гімн ЗНЗ» Матій М.Т., заступник директора з виховної роботи.

ІІ місце у номінації «Кращий сайт ЗНЗ» Параска В.Ю.- вчитель інформатики.

ІІ місце у номінації для учнів « Кращий вірш про Ваш клас» Йонович Н.- учениця  7 класу.

ІІ місце у конкурсі «Хай завжди буде сонце» 2 учнів школи.

ІІІ місце у номінації «Кращий сайт (блог) вчителя» Гульпа М.М.-заступник директора з НВР.

Матеріали конкурсу можна подивитись тут  www.ukrosvita-rating.com/

Школа нового покоління: якою вона повинна бути?

ІННОВАЦІЙНОЮШкола повинна бути інтерактивною, мобільною (легко трансформувтись та пристосовуватись під потреби дітей) та бути обладнаною сучасними технологіями. Також це школа з інтерактивним методом навчання, вільним доступом до інтернету та електронних бібліотек. Школа, яка надає якісну освіту. Вчителі додають, що школа стає інноваційною тоді, коли вчитель випереджає учнів  у  користуванні технічними засобами.

ЗАТИШНОЮ ОСЕЛЕЮДіти проводять в школі більшу частину свого дня, тому школа – це не лише приміщення, цеатмосфера заохочення та розвитку. Саме тому школа нового покоління має затишну домашню атмосферу, є чистою та відремонтованою, має їдальну з різноманітним меню, оснащення класів школи є сучасним, а самі класи світлі, просторі та теплі. Школа має бути осередком мрій, де кожен учень повірить в те, що зможе себе реалізувати як особистість.

СПОРТИВНОЮ«У здоровому тілі здоровий дух», чи не так? Саме тому, вчителі вважають, що школа повинна мати хороший спортивний зал, який стане майданчиком, де цінують здоровий спосіб життя.

ШКОЛА НЕ АКВАРІУМ, А ОКЕАН…Школа має навчати дітей мислити глобально та різносторонньо. У школі відбувається вивчення кількох іноземних мов на вибір учнів, без перевантаження від домашнього завдання,без зайвих обов’язкових, та часто непотрібних, уроків, проводиться більше факультативних занять на вибір учня. Також школа нового покоління є міжнародною, вона взаємодіє з іншими сучасними школами з-закордону.

ШКОЛА – ОСЕРЕДОК ТАЛАНТІВ
__________________________

У школі витає дух творчості та мистецтва, учні виховуються духовно та естетично, школа допомагає розвивати таланти дітей через організацію багатьох творчих студій після уроків.

РОЛЬ ВЧИТЕЛЯВ очах дітей вчитель є порадником та другом, а це означає, що вчитель доброзичливий, життєрадісний, готовий прийти на допомогу та надати підтримку, він формує позитив та радість від навчального процесу; дітям хочеться іти в школу; немає вчителів-заробітчан та вчителів, які чекають на «подачки» батьків.

ШКОЛА, ДЕ РЕАЛІЗОВУЮТЬСЯ ДИТЯЧІ МРІЇШкола повинна мотивувати до гармонійного особистісного розвитку дитини,стати«школою успіху особистості». Це школа мрій, де кожен учень зможе себе реалізувати як індивідуальність, виховує лідерів та активних громадян, осіб цілісних та з високими моральними стандартами. Це школа, де думка кожної дитини почута.

БЕЗПЕЧНАШкола – це осередок, де панує атмосфера підтримки, заохочення до навчання та рівності між усіма дітьми. Школа справедлива, існує єдиний незалежний зовнішній екзамен без атестації у випускних класах. Це школа без корупції.

 

Найкраща ілюстрація "українсько-російської дружби" за останні 350 рок

12 коментарів191 поширень