Тема. Що таке право. Павові відносини.

                                                                (з досвіду роботи  Молнар Г.Й.)

        Тема. Що таке право. Правові відносини.

Мета: пояснити учням, що таке право, галузь права та норма  права, познайомити їх із процесом виникнення права у суспільстві: на прикладах з життя показати, як ці правила діють; наводити приклади правових норм та розрізняти їх види, розвивати вміння характеризувати правові відносини та наводити при­клади правових ситуацій; виховувати правильне ставлення учнів до правил співжиття людей та необхід­ності їх дотримання.

 Тип уроку: комбінований.

Форма уроку: урок з використанням інтерактивних техно­логій.

ХІД УРОКУ

I.                  Організаційний момент

Цифрова розминка

14	16	5	10
7	17	18	450
18	35	21	23
226	300	40	36

ВІДГАДАЙ СЛОВО

	1 А Б В Г	2       Г Д Е	3          Є Ж З
4       И І Ї Й		5 К Л М	6 Н О П
7      Р  С  Т		8 У Ф Х	9 Ц Ч Ш
		0 Щ Ь Ю Я

    П Р А В О В І Д Н О С И Н И

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ - Початок Січі. Дмитро Вишневецький

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ - Початок Січі. Дмитро Вишневецький

Торт суфле с бисквитом и вишнями - Рецепты от Со Вкусом

Срібна Земля. Хроніка Карпатської України 1919-1939 рр.

Тест «Які ви батьки?»

На питання слід відповідати «так» або «ні».

1.     Чи пишаєтесь ви тим, що ваша дитина змалечку була чепурункою?

2.     Чи заохочуєте свою доньку або сина, коли вони повертаються зі школи з гарними оцінками?

3.     Чи вмієте правильно відповісти на запитання про взаємини між чоловіком і жінкою?

4.     Чи знаєте ви, що дитина повинна, а що не повинна їсти?

5.     Чи цілуєте і пестите своє чадо після семи років?

6.     Чи наполягаєте на тому, щоб діти самі тримали в порядку свої речі, кімнату?

7.     Чи здатні ви у присутності дитини визнати свою помилку?

8.     Чи визнаєте і поважаєте право своєї дитини на особисту таємницю (листи, щоденник тощо)?

9.     Чи маєте ви звичку часто повторювати: «Ось коли я був (була) малим, то…» або «Дитина має мовчати, коли її не запитують»?

10.                        Чи розповідаєте дитині про свої радощі та прикрощі?

11.                       Чи вдаєтеся до такого засобу покарання, як заборона дивитися телевізор?

12.                       Чи цікавитесь, як ваша дитина проводить дозвілля?

13.                       Якби вам запропонували роботу вихователя, ви б погодились?

14.                       Чи критикуєте й караєте своїх дітей у присутності сторонніх?

Ключ: Поставте собі по одному балу за кожну відповідь, яка співпала із запропонованою.

1 – ні, 2 – ні, 3 – так, 4 – так, 5 – так, 6 – ні, 7 – так, 8 – так, 9 – ні, 10 – так, 11 – ні, 12 – ні, 13 – ні, 14 – ні.

Якщо ви набрали:

1 – 2 бали. Ви дуже ризикуєте. Не будьте занадто суворі й педантичні. Бо через кілька років можете мати серйозні проблеми. Будьте поступливішими.

3 – 5 балів. Не кращий результат. Ваша твердість у вимогах пригнічує дитину. Ви позбавляєте її самостійності.

6 – 8 балів. Дитина вас не може зрозуміти. Ви вдаєтесь до крайнощів – то занадто вимогливі, то дозволяєте те, чого не слід дозволяти.

Переломний момент. Війна за демократію в Україні

Масляна у нашій школі.

А ми в цей день :
 смакували млинцями, позбавлялись шкідливих звичок
 ( ми їх просто спалили)